Maklumat

Model sosial-pragmatik (DSP) pembangunan

Model sosial-pragmatik (DSP) pembangunan

Apakah model sosial-pragmatik pembangunan?

Model sosial-pragmatik pembangunan bukanlah terapi itu sendiri. Sebaliknya, ia adalah satu pendekatan untuk intervensi yang menggunakan interaksi setiap hari antara penjaga dan kanak-kanak untuk mempromosikan komunikasi. Ibu bapa dan penjaga mengikuti petunjuk atau kepentingan anak mereka dan bertindak balas terhadap percubaan komunikasi kanak-kanak.

Model ini menggunakan teknik-teknik dari Analisis Perilaku Terapan (ABA), termasuk pengajaran yang bersampingan.

Intervensi lain yang menggunakan pendekatan sosial-pragmatik pembangunan termasuk Lebih Than Words® dan DIR® / Floortime ™.

Siapakah model sosial-pragmatik pembangunan?

Model sosial-pragmatik pembangunan digunakan dengan kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme (ASD). Ia disyorkan untuk kanak-kanak yang sudah mempunyai kemahiran komunikasi asas. Batasan usia tertentu mungkin dikenakan bergantung pada jenis campur tangan sosial-pragmatik yang digunakan.

Apakah model sosial-pragmatik pembangunan yang digunakan?

Model sosial-pragmatik pembangunan digunakan untuk membantu kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme (ASD) memulakan komunikasi dan terlibat dalam komunikasi tanpa diminta. Model ini juga bertujuan untuk meningkatkan interaksi sosial seperti pengambilan balik.

Di manakah model sosial-pragmatik pembangunan berasal?

Model sosial-pragmatik pembangunan berasal dari penyelidikan perkembangan komunikasi pada kanak-kanak biasa. Penyelidikan penggunaannya untuk kanak-kanak yang mengalami gangguan spektrum autisme (ASD) telah berkembang sejak tahun 2005.

Apakah idea di sebalik model sosial-pragmatik pembangunan?

Model sosial-pragmatik pembangunan berdasarkan teori perkembangan dan penyelidikan mengenai interaksi antara anak-anak yang biasanya membangun dan penjaga mereka.

Idea utama di sebalik model sosial-pragmatik pembangunan adalah bahawa penjaga dapat meningkatkan perkembangan komunikasi sosial kanak-kanak melalui cara mereka bertindak balas ketika mereka berinteraksi dengan anak-anak mereka.

Intervensi sosial-pragmatik pembangunan tidak menumpukan perhatian pada jenis komunikasi - itu, bukan tentang mengubah komunikasi nonverbal ke komunikasi verbal. Sebaliknya, pendekatan sosial-pragmatik pembangunan melihat tujuan komunikasi - iaitu, apa yang kanak-kanak cuba untuk keluar dari sebarang komunikasi.

Dalam model sosial-pragmatik pembangunan, semua usaha komunikasi (kata-kata, gerak isyarat atau bunyi) diberi ganjaran untuk menggalakkan kanak-kanak mencuba lagi pada masa akan datang.

Apakah model sosial-pragmatik yang berkembang?

Intervensi menggunakan model sosial-pragmatik pembangunan biasanya berlaku di rumah kanak-kanak. Ibu bapa atau penjaga utama yang lain cenderung menyampaikan campur tangan.

Dalam campur tangan sosial yang pragmatik yang tipikal, ibu bapa mungkin membuat persekitaran yang menarik perhatian anak. Sebagai contoh, mereka mungkin menyediakan kawasan permainan dengan mainan kanak-kanak yang lebih disukai. Kemudian ibu bapa:

  • menggalakkan kanak-kanak untuk berinteraksi - sebagai contoh, dengan meletakkan mainan kegemaran dari jangkauan, jadi kanak-kanak perlu meminta
  • bertindak balas terhadap setiap percakapan komunikasi - sebagai contoh, mereka memberikan anak mainan itu tanpa mengira bagaimana dia meminta (tidak kira sama ada dia mengerang, menunjuk atau bercakap)
  • mungkin model cara lain untuk berkomunikasi di mana maksudnya lebih jelas
  • gunakan perkataan untuk menyatakan perasaan mereka dan nyatakan bagaimana perasaan anak - contohnya, 'Saya sangat gembira anda meminta mainan itu. Ia kelihatan seperti anda berasa gembira juga '
  • menyesuaikan cara mereka berinteraksi (berdasarkan tahap perkembangan kanak-kanak) untuk memastikan kanak-kanak memahami.

Intervensi sosial-pragmatik pembangunan boleh mengambil banyak masa dan melibatkan banyak jam sehari. Bergantung pada matlamat yang ditetapkan untuk kanak-kanak, pendekatan ini boleh berlangsung selama beberapa tahun.

Pertimbangan kos

Kos campur tangan sosial-pragmatik pembangunan bergantung kepada jenis campur tangan.

Adakah model sosial-pragmatik pembangunan berfungsi?

Sesetengah penyelidikan telah menunjukkan kesan positif dari model ini, tetapi lebih banyak kajian berkualiti tinggi diperlukan. Teknik yang digunakan dalam model ini adalah berdasarkan kepada prinsip ABA, yang disokong dengan baik oleh penyelidikan.

Siapa yang mengamalkan model sosial-pragmatik pembangunan?

Para profesional yang terlibat dalam campur tangan sosial-pragmatik berbeza-beza bergantung kepada campur tangan.

Pendidikan orangtua, latihan, sokongan dan penglibatan

Jika anak anda menggunakan intervensi sosial-pragmatik pembangunan, anda biasanya memainkan peranan aktif kerana campur tangan ini biasanya berlaku di rumah. Latihan dan sokongan lain mungkin tersedia, bergantung kepada campur tangan.

Di mana anda boleh mencari seorang pengamal?

Jika anda berminat dengan campurtangan sosial-pragmatik pembangunan, idea yang baik untuk membincangkannya dengan GP anda atau salah seorang profesional lain yang bekerja dengan anak anda. Anda juga boleh bercakap dengan perancang NDIA anda, pasangan awal kanak-kanak NDIS atau rakan koordinasi kawasan NDIS tempatan, jika anda mempunyai satu.

Terdapat banyak rawatan untuk gangguan spektrum autisme (ASD). Mereka terdiri dari orang-orang yang berdasarkan kepada tingkah laku dan pembangunan kepada mereka berdasarkan ubat atau terapi alternatif. Artikel kami mengenai jenis campur tangan untuk kanak-kanak dengan ASD membawa anda melalui rawatan utama, supaya anda lebih memahami pilihan anak anda.