Kanak-kanak prasekolah

3-4 tahun: pembangunan prasekolah

3-4 tahun: pembangunan prasekolah

Pembangunan kanak-kanak pada 3-4 tahun: apa yang berlaku

Perasaan
Ini adalah masa yang penting dalam perkembangan emosi prasekolah anda.

Pada tahun ini anak anda benar-benar mula memahami bahawa tubuhnya, minda dan emosinya sendiri. Dia tahu perbezaan antara rasa bahagia, sedih, takut atau marah.

Anak anda juga menunjukkan ketakutan tentang perkara khayalan, peduli terhadap bagaimana orang lain bertindak dan menunjukkan kasih sayang kepada orang yang akrab. Dan apabila dia semakin yakin, dia juga akan menjadi lebih baik mengendalikan emosinya.

Bermain dan belajar
Bermain adalah penting kerana ia adalah bagaimana anak anda belajar dan meneroka perasaan.

Anak anda kini lebih berminat bermain dan berkawan dengan anak lain. Dia mungkin mula bermain lebih bersama dalam kumpulan kecil. Dia memahami konsep 'saya' dan 'dia / dia', jadi perkongsian mula menjadi lebih mudah.

Anak anda semakin banyak imajinatif semasa bermain. Sebagai contoh, dia mungkin bermain berpura-pura permainan dengan kawan atau mainan khayalan, seperti mengadakan pesta teh dengan mainannya. Dia akan mencuba peranan dan tingkah laku yang berbeza - sebagai contoh, dia mungkin berpura-pura menjadi seorang doktor atau ibu bapa. Dan pada zaman ini, biasa bagi kanak-kanak prasekolah untuk mempunyai kawan-kawan khayalan, walaupun anak anda mungkin boleh memberitahu perbezaan antara sebenar dan fantasi.

Menjelang empat, anak anda mungkin akan menipu orang lain dan menerangkan apa yang berlaku - sebagai contoh, 'Ibu fikir saya sedang tidur!' Pada masa yang sama, dia juga akan bimbang akan ditipu oleh orang lain.

Anak prasekolah anda mungkin sangat penasaran tentang badan - orang sendiri dan orang lain. Sebagai contoh, anda mungkin mendapati anak anda melihat alat kelamin anaknya sendiri dan lain-lain. Gabungan keingintahuan semula jadi dan permainan peranan biasanya merupakan sebahagian normal tingkah laku seksual kanak-kanak.

Walaupun bermain seks adalah normal pada usia ini, jika anda prihatin terhadap tingkah laku seksual kanak-kanak, adalah idea yang baik untuk berbincang dengan doktor GP, pakar pediatrik atau profesional kesihatan yang berkelayakan.

Bercakap
Bahasa anak anda akan banyak berkembang pada tahun ini.

Anak anda akan belajar banyak perkataan baru dengan mendengar anda dan orang dewasa lain, serta dari pengalaman sendiri dan dari mendengar cerita. Dia akan menunjukkan lebih banyak minat dalam berkomunikasi dan mungkin ingin menceritakan kisah dan mengadakan perbualan.

Anak anda akan memahami sebahagian besar perkataan yang anda katakan dan mungkin meneka perkataan yang tidak diketahuinya. Secara amnya, dia akan memahami lebih banyak perkataan daripada yang boleh dikatakannya.

Sekitar tiga tahun, anak anda akan menggunakan ayat 3-5 perkataan, atau lebih. Orang lain akan memahami apa yang dikatakannya pada kebanyakan masa. Dia akan menunjuk bahagian-bahagian gambar - sebagai contoh, hidung lembu - dan nama benda biasa.

Oleh empat tahun, anak anda akan bertutur dalam kalimat lebih panjang sekitar 5-6 perkataan atau lebih. Orang lain akan memahaminya sepanjang masa. Dia memahami kebanyakan perkara yang anda katakan dan akan mengikuti arahan dengan 2-3 langkah, selagi ia tentang perkara biasa - contohnya, 'Tutup buku itu, dan berikan kepada Mum'. Dia akan memahami kata sifat seperti 'panjang' atau 'nipis', dan menggunakan kata 'perasaan' seperti 'bahagia' atau 'sedih'.

Berfikir
Anak prasekolah anda adalah terpesona oleh dunia di sekelilingnya dan akan meminta banyak soalan 'siapa', 'apa' dan 'mengapa'. Ketika datang untuk memahami, anak anda tahu bertentangan seperti besar / kecil dan lebih / kurang dan konsep seperti 'on', 'in' dan 'under'.

Memori anak anda sedang berkembang. Sebagai contoh, dia dapat mengingati puisi nurseri dan mungkin mengulanginya kembali kepada anda. Dia juga akan mula menunjukkan huruf dan nombor yang dia ingat dan namakan mereka, dan boleh mengira sehingga empat objek dan menyusunnya dengan warna dan bentuk.

Kemahiran setiap hari
Anak prasekolah anda suka makan bersama keluarga. Dia memahami rutin keluarga anda dan menghargai acara istimewa, seperti hari lahir.

Anak anda juga menjadi lebih bebas. Sebagai contoh, dia boleh memberi makanan sendiri, memakai kasut yang tidak mempunyai tali, butang batalkan dan buat sedikit lagi untuk dirinya sendiri ketika dia berpakaian.

Anak anda mungkin dilatih tandas, dan dia mungkin dapat melakukan beberapa tugas kebersihan harian sendiri, seperti pergi ke tandas, mengelap poo dari bawahnya dan mencuci tangan dan muka. Tetapi dia masih memerlukan pertolongan dan pengawasan anda dengan tugas seperti menyikat gigi.

Bergerak
Anak prasekolah anda suka bergerak dan aktif. Lebih baik dia berjalan kaki, menunggang roda tiga, membaling, menangkap dan menendang bola, berlari, mendaki, melompat, melompat dan mengimbangi satu kaki.

Apabila menggunakan tangannya, anak prasekolah anda mungkin dapat menarik bulatan atau persegi, membina menara besar menggunakan blok dan menggunakan gunting selamat kanak-kanak. Dia akan suka menggunakan krayon, pensil dan kuas cat, yang bagus kerana lukisan dan lukisan membina imaginasi anak anda.

Pada usia ini, anak anda mungkin juga:

  • cabut tutup dari balang
  • tahu jantina dan umurnya sendiri
  • tahu nama-nama beberapa bentuk dan warna
  • memegang pensel dan menyalin beberapa surat dengan empat tahun
  • berpakaian dan melepaskan dirinya sendiri.

Membantu perkembangan kanak-kanak pada 3-4 tahun

Berikut adalah beberapa perkara mudah yang boleh anda lakukan untuk membantu perkembangan anak anda pada usia ini:

  • Beri banyak masa bermain anak anda: bermain membantu kanak-kanak prasekolah meluahkan perasaan seperti kegembiraan, keseronokan, kemarahan atau ketakutan. Anak anda mungkin suka bermain dalam pasir atau lumpur, bermain dengan boneka atau mainan, atau bermain luaran dengan banyak berlari, jatuh dan berguling.
  • Buat masa untuk bermain kreatif dan artistik: ini mungkin lukisan, lukisan atau permainan pakaian. Bermain muzik adalah idea lain - anak anda mungkin suka menari, melompat atau membuat muzik dengan alat mudah.
  • Bacalah dengan anak prasekolah anda: membaca bersama, bercerita, menyanyikan lagu dan membaca puisi anak-anak. Semua menggalakkan percakapan, pemikiran dan imaginasi anak anda.
  • Lakukan masakan dengan anak anda: ini membantu anak prasekolah anda untuk mendapatkan makanan yang sihat, belajar kata-kata baru dan memahami konsep matematik seperti 'setengah', '1 sudu teh' atau '30 minit '. Anda boleh memberikannya perkara mudah, seperti melemparkan salad atau memasukkan sandwic.
  • Bermain permainan dengan anak anda yang melibatkan pembelajaran untuk berkongsi dan bergilir. Apabila anda bermain, katakan perkara seperti, 'Sekarang giliran saya untuk membina menara, maka giliran anda', atau 'Anda berkongsi blok merah dengan saya, dan saya akan berkongsi blok hijau dengan anda'. Perkongsian masih sukar untuk kanak-kanak pada zaman ini, jadi berikan banyak pujian kepada anak anda apabila dia berkongsi.
Pada 3-4 tahun, anak anda boleh pergi ke prasekolah. Pada prasekolah anak anda boleh belajar melalui bermain, berkawan, dan membangun tanggungjawab, kebebasan dan keyakinan. Prasekolah boleh menyokong dan menggalakkan perkembangan anak anda yang luar biasa - dan ia juga boleh menjadi sangat menyeronokkan.

Mengasuh kanak-kanak prasekolah pada 3-4 tahun

Sebagai ibu bapa, anda sentiasa belajar. Setiap ibu bapa membuat kesilapan dan belajar melalui pengalaman. Sukar untuk berasa yakin tentang apa yang anda tahu. Dan ia juga OK untuk mengakui anda tidak tahu dan bertanya atau mendapatkan bantuan.

Dengan fokus pada menjaga anak, anda mungkin lupa atau kehabisan masa untuk menjaga diri sendiri. Tetapi menjaga diri anda dari segi fizikal dan mental akan membantu anda memahami, sabar, imaginasi dan tenaga yang anda perlukan untuk menjadi ibu bapa.

Kadang-kadang anda mungkin berasa kecewa atau kecewa. Tetapi jika anda berasa terharu, letakkan anak anda di tempat yang selamat atau minta orang lain memegangnya untuk sementara waktu. Sukar untuk meluangkan sedikit masa sehingga anda berasa lebih tenang. Anda juga boleh mencuba pergi ke bilik lain untuk bernafas secara mendalam atau memanggil ahli keluarga atau rakan untuk bercakap perkara melalui.

Jangan goyangkan anak muda. Ia boleh menyebabkan pendarahan di dalam otak dan kemungkinan kerosakan otak kekal.

Sukar untuk meminta pertolongan. Jika anda merasa dibanjiri oleh tuntutan menjaga anak prasekolah anda, hubungi Parentline tempatan anda. Anda juga mungkin ingin mencuba idea kami untuk mengatasi kemarahan, kecemasan dan tekanan.

Bila perlu bimbang tentang perkembangan kanak-kanak pada 3 tahun

Lihat jururawat kesihatan anak atau keluarga anda jika anda mempunyai sebarang kebimbangan atau notis bahawa anak anda berusia tiga tahun mempunyai sebarang isu berikut.

Melihat, mendengar dan berkomunikasi
Anak anda:

  • tidak melihat anda di mata
  • mempunyai masalah melihat atau mendengar sesuatu
  • tidak menggunakan ayat tiga perkataan.

Kelakuan dan bermain
Anak anda:

  • tidak memahami arahan mudah - contohnya, 'Tolong beri saya bola'
  • sukar untuk dipisahkan dari pengasuh utamanya
  • tidak berminat dengan kanak-kanak lain
  • tidak berpura-pura semasa bermain - sebagai contoh, tidak berpura-pura pergi membeli-belah atau naik bas.

Pergerakan dan kemahiran motor
Anak anda:

  • adalah kekok - contohnya, perjalanan lebih banyak apabila berjalan atau berjalan
  • mendapati sukar untuk mengendalikan objek kecil - misalnya, pensil atau krayon
  • tidak melukis bentuk mudah.

Bila perlu bimbang tentang perkembangan kanak-kanak pada 4 tahun

Lihat jururawat kesihatan anak atau keluarga anda jika anda mempunyai sebarang kebimbangan atau notis bahawa anda berusia empat tahun mempunyai apa-apa isu berikut.

Melihat, mendengar dan berkomunikasi
Anak anda mempunyai masalah melihat atau mendengar sesuatu.

Kelakuan dan bermain
Anak anda:

  • tidak dapat memahami arahan dua bahagian seperti 'Letakkan anak patung itu, dan angkat bola'
  • mempunyai tingkah laku yang sangat mencabar - contohnya, pengertian besar terhadap benda-benda yang sangat kecil atau masih melekat atau menangis ketika anda pergi
  • tidak berpura-pura semasa bermain - sebagai contoh, tidak berpura-pura menjadi ibu atau ayah
  • adalah kekok - contohnya, perjalanan lebih banyak apabila berjalan atau berjalan
  • mendapati sukar untuk mengendalikan objek kecil - misalnya, pensil atau krayon
  • mempunyai masalah menggambar bentuk - sebagai contoh, bulatan atau persegi
  • mempunyai kesukaran berpakaian sendiri atau menggunakan tandas.

Anda harus melihat seorang profesional kesihatan kanak-kanak jika pada usia berapa pun anak anda mengalami kehilangan kemahiran ketara dan konsisten yang pernah dia miliki.

Kanak-kanak tumbuh dan berkembang dengan kelajuan yang berbeza. Sekiranya anda bimbang sama ada perkembangan anak anda 'biasa', ia mungkin membantu untuk mengetahui bahawa 'normal' berbeza-beza. Tetapi jika anda masih merasakan sesuatu yang tidak betul, lihat anak dan keluarga anda jururawat kesihatan atau GP.


Tonton video itu: Xpresszoom - Tadika Intelek Maryam (Julai 2021).