Kanak-kanak prasekolah

4-5 tahun: pembangunan prasekolah

4-5 tahun: pembangunan prasekolah

Pembangunan prasekolah pada 4-5 tahun: apa yang berlaku

Perasaan dan tingkah laku
Pada usia ini, anak anda sedang meneroka dan belajar untuk menyatakan emosinya. Dia akan melakukan ini dengan banyak cara - sebagai contoh, dengan bercakap, menggunakan gerak isyarat dan bunyi, melukis dan membuat benda.

Anak prasekolah anda juga suka berada di sekeliling orang. Dia mungkin mahu menyenangkan dan menjadi seperti kawan-kawan prasekolah. Rakan-rakan imagina juga penting untuknya. Sebagai sebahagian daripada berkenalan dengan orang lain, anda mungkin mendengarnya mengatakan maaf, bersetuju dengan peraturan dan gembira apabila perkara yang baik berlaku kepada orang lain.

Apabila ia datang untuk bekerjasama, anak anda mungkin lebih berguna tetapi kadang-kadang dia mungkin akan menuntut. Pada masa dia berumur lima tahun, dia mungkin akan mempunyai lebih banyak kawalan terhadap tingkah lakunya dan mempunyai sedikit penderitaan.

Anak anda mungkin merasa cemas untuk memulakan sekolah. Bercakap kepadanya tentang hal ini dan bahkan melawat sekolah bersama boleh membantu dia merasa kurang bimbang.

Pada tahun ini, anak anda mungkin menyembunyikan kebenaran tentang perkara-perkara kadang-kadang, atau bahkan mula berbohong. Sebagai contoh, dia mungkin berkata 'Saya tidak melakukannya' walaupun dia melakukannya. Ini adalah bahagian normal perkembangan prasekolah anda.

Bermain dan belajar
Bermain adalah penting kerana masih bagaimana anak anda belajar dan meneroka perasaan.

Ketika bermain, anak suka menyanyi, menari dan bertindak. Dia juga suka main-main dan belajar perbezaan antara fantasi dan realiti. Dia lebih menyedari jantina dan mungkin mahu bermain permainan berasaskan jantina - untuk contoh, gadis mungkin mahu bermain sebagai 'Mum'. Anak anda mungkin juga mencuba peranan dan tingkah laku yang berbeza, seperti menjadi doktor atau berkahwin.

Anak prasekolah anda mungkin sangat penasaran tentang badan - orang sendiri dan orang lain. Sebagai contoh, anda mungkin mendapati anak anda melihat alat kelamin anaknya sendiri dan lain-lain. Gabungan keingintahuan semula jadi dan permainan peranan biasanya merupakan sebahagian normal tingkah laku seksual kanak-kanak.

Walaupun bermain seks adalah normal pada usia ini, jika anda prihatin terhadap tingkah laku seksual kanak-kanak, adalah idea yang baik untuk berbincang dengan doktor GP, pakar pediatrik atau profesional kesihatan yang berkelayakan.

Berfikir
Anak prasekolah anda akan memahami lebih banyak tentang bertentangan - contohnya, tinggi / rendah - mengetahui nama huruf dan nombor yang tidak dapat dipertimbangkan dan dikira hingga 10.

Bercakap
Bahasa anak anda banyak berkembang tahun ini, dan anda akan melihat bahawa dia suka menceritakan kisah dan mengadakan perbualan.

Anak anda akan mula memberitahu anda bagaimana dia merasakan, bercakap tentang idea-ideanya dan mengatakan kata-kata yang berirama. Dia akan bertanya banyak soalan dan ingin tahu makna kata-kata. Ini adalah sebahagian dari bagaimana dia belajar lebih banyak tentang dunia yang dia tinggalkan.

Pada empat tahun, anak prasekolah anda tahu beratus-ratus kata dan boleh menggunakan 5-6 perkataan atau lebih dalam ayat. Anda akan dapat memahami apa yang dia katakan sepanjang masa.

Oleh lima tahun, anak anda akan bercakap lebih jelas dan akan mengetahui, memahami dan menggunakan lebih banyak perkataan, selalunya dalam kalimat yang lebih rumit sehingga sembilan perkataan.

Kehidupan seharian
Berpakaian sendiri sangat mudah untuk anak anda sekarang. Dia juga boleh menggunakan garpu, sudu dan kadang-kadang pisau - contohnya, untuk menyebarkan mentega pada roti. Anda masih perlu mengawasinya dan membantu dia kadang-kadang, tetapi dia boleh pergi ke tandas, mandi dan berus gigi sendiri.

Bergerak
Anak prasekolah anda suka bergerak dan aktif. Dia lebih baik berjalan kaki (mungkin menggunakan kereta api) dengan kaki bergantian, melempar, menangkap dan menendang bola, berlari, mendaki, melompat, melompat dan mengimbangi pada satu kaki.

Anak anda mungkin juga mengembangkan beberapa kemahiran motor kasar baru - contohnya, melompat, melompat ke belakang atau melompat semasa berlari.

Kemahiran motor prasekolah anda juga bertambah baik. Dia boleh memotong dengan gunting selamat kanak-kanak dan menulis nama pertamanya dan beberapa huruf. Dia juga mungkin dapat menarik bulatan dan membuat lukisan terperinci orang dengan bahagian badan dan pakaian.

Pada usia ini, anak anda mungkin juga:

  • berikan namanya sendiri, alamat dan telefon atau nombor telefon bimbit
  • tahu dia kiri dari kanannya
  • terangkan bagaimana sesetengah objek bekerja - contohnya, cara mengalihkan tudung ke balang
  • selesaikan objek mana yang lebih berat
  • nama empat warna
  • bercakap tentang peristiwa di masa lalu, sekarang dan masa depan - sebagai contoh, mengetahui perbezaan antara perkara yang telah dilakukannya, lakukan dan akan lakukan.

Membantu pembangunan prasekolah pada 4-5 tahun

Berikut adalah beberapa perkara mudah yang boleh anda lakukan untuk membantu perkembangan anak anda pada usia ini:

  • Beri banyak masa bermain anak anda: bermain membantu kanak-kanak prasekolah meluahkan perasaan seperti kegembiraan, keseronokan, kemarahan atau ketakutan. Anak anda mungkin suka bermain dalam pasir atau lumpur, berpura-pura bermain dengan boneka atau mainan, dan mainan luaran dengan banyak berlari, jatuh dan berguling.
  • Buat masa untuk bermain imajinatif dan kreatif: ini mungkin lukisan, lukisan atau permainan pakaian. Bermain muzik adalah idea lain - anak anda mungkin suka menari, melompat atau membuat muzik dengan alat mudah.
  • Bacalah dengan anak prasekolah anda: membaca bersama, bercerita, menyanyikan lagu dan membaca puisi anak-anak. Semua menggalakkan percakapan, pemikiran dan imaginasi anak anda.
  • Lakukan masakan dengan anak anda: ini membantu anak prasekolah anda untuk mendapatkan makanan yang sihat, belajar kata-kata baru dan memahami konsep matematik seperti 'setengah', '1 sudu teh' atau '30 minit '. Anda boleh memberi dia perkara mudah untuk dilakukan, seperti melemparkan salad atau memasukkan sandwich.
  • Bermain permainan dengan anak anda yang melibatkan pembelajaran untuk berkongsi dan bergilir. Apabila anda bermain, katakan perkara seperti, 'Sekarang giliran saya untuk membina menara, maka giliran anda', atau 'Anda berkongsi blok merah dengan saya, dan saya akan berkongsi blok hijau dengan anda'. Perkongsian masih sukar untuk kanak-kanak pada zaman ini, jadi beri banyak pujian kepada anak anda apabila dia berkongsi.
Anda mungkin mahu berfikir tentang menghantar anak anda ke prasekolah. Pada prasekolah anak anda boleh belajar melalui bermain, berkawan, dan membangun tanggungjawab, kebebasan dan keyakinan. Prasekolah boleh menyokong dan menggalakkan perkembangan anak anda yang luar biasa - dan ia juga boleh menjadi sangat menyeronokkan.

Mengasuh kanak-kanak prasekolah pada 4-5 tahun

Sebagai ibu bapa, anda sentiasa belajar. Setiap ibu bapa membuat kesilapan dan belajar melalui pengalaman. Sukar untuk berasa yakin tentang apa yang anda tahu. Dan ia juga OK untuk mengakui bahawa anda tidak tahu sesuatu dan bertanya atau mendapatkan bantuan.

Dengan fokus pada menjaga anak, anda mungkin lupa atau kehabisan masa untuk menjaga diri sendiri. Tetapi menjaga diri anda dari segi fizikal dan mental akan membantu anda memahami, sabar, imaginasi dan tenaga yang anda perlukan untuk menjadi ibu bapa.

Kadang-kadang anda mungkin berasa kecewa atau kecewa. Tetapi jika anda berasa terharu, letakkan anak anda di tempat yang selamat atau meminta orang lain untuk menahannya untuk sementara waktu. Sukar untuk meluangkan sedikit masa sehingga anda berasa lebih tenang. Anda juga boleh mencuba pergi ke bilik lain untuk bernafas secara mendalam atau memanggil ahli keluarga atau rakan untuk bercakap perkara melalui.

Jangan goyangkan anak muda. Ia boleh menyebabkan pendarahan di dalam otak dan kemungkinan kerosakan otak kekal.

Sukar untuk meminta pertolongan. Jika anda merasa dibanjiri oleh tuntutan menjaga anak prasekolah anda, hubungi Parentline tempatan anda. Anda juga mungkin ingin mencuba idea kami untuk mengatasi kemarahan, kecemasan dan tekanan.

Bila perlu bimbang tentang perkembangan kanak-kanak pada 4 tahun

Lihat jururawat kesihatan anak atau keluarga anda jika anda mempunyai sebarang kebimbangan atau notis bahawa anda berusia empat tahun mempunyai apa-apa isu berikut.

Melihat, mendengar dan berkomunikasi
Anak anda:

  • mempunyai masalah melihat atau mendengar sesuatu
  • tidak menggunakan ayat lebih daripada tiga perkataan.

Kelakuan dan bermain
Anak anda:

  • tidak dapat memahami arahan dua bahagian seperti 'Letakkan anak patung itu, dan angkat bola'
  • tidak berpura-pura semasa bermain - sebagai contoh, tidak berpura-pura menjadi ibu atau ayah
  • mempunyai tingkah laku yang sangat mencabar - sebagai contoh, mempunyai penderitaan yang besar terhadap benda-benda yang sangat kecil atau masih tegang atau menangis ketika anda pergi
  • seolah-olah sangat takut, tidak gembira atau sedih banyak masa.

Pergerakan dan kemahiran motor
Anak anda:

  • adalah kekok - contohnya, perjalanan lebih banyak apabila berjalan atau berjalan
  • mendapati sukar untuk mengendalikan objek kecil - misalnya, pensil atau krayon
  • mempunyai masalah melukis bentuk - sebagai contoh, bulatan atau salib
  • mempunyai kesukaran makan, berpakaian atau menggunakan tandas.

Bila perlu bimbang tentang perkembangan kanak-kanak pada 5 tahun

Lihat jururawat kesihatan anak atau keluarga anda jika anda melihat anak anda berusia lima tahun mempunyai sebarang isu berikut.

Melihat, mendengar dan berkomunikasi
Anak anda:

  • mempunyai masalah melihat atau mendengar sesuatu
  • tidak membangunkan kemahiran perbualan - contohnya, tidak memahami cara bercakap, mendengar dan merespon.

Kelakuan dan bermain
Anak anda:

  • tidak dapat memahami arahan tiga bahagian seperti 'Letakkan anak patung itu, dapatkan bola dari bawah kerusi dan letakkan di dalam kotak'
  • tidak bermain dengan kanak-kanak lain atau bertindak dengan cara yang sangat agresif
  • seolah-olah sangat takut, tidak gembira atau sedih banyak masa
  • mudah terganggu dan tidak boleh menumpukan perhatian kepada sebarang aktiviti tunggal selama lebih dari beberapa minit
  • tidak berpura-pura semasa bermain - sebagai contoh, tidak bermain doktor dan jururawat, pembinaan di pasir atau memasak.

Pergerakan dan kemahiran motor
Anak anda:

  • adalah kekok - contohnya, perjalanan lebih banyak apabila berjalan atau berjalan
  • mendapati sukar untuk menggunakan objek kecil - sebagai contoh, pensil atau krayon
  • mempunyai masalah menggambar bentuk - sebagai contoh, bulatan atau persegi
  • mempunyai kesukaran makan, berpakaian atau menggunakan tandas.

Anda harus melihat seorang profesional kesihatan kanak-kanak jika pada usia berapa pun anak anda mengalami kehilangan kemahiran ketara dan konsisten yang pernah dia miliki.

Kanak-kanak tumbuh dan berkembang dengan kelajuan yang berbeza. Sekiranya anda bimbang sama ada perkembangan anak anda 'biasa', ia mungkin membantu untuk mengetahui bahawa 'normal' berbeza-beza. Tetapi jika anda masih merasakan sesuatu yang tidak betul, lihat anak dan keluarga anda jururawat kesihatan atau GP.


Tonton video itu: Geng UPSR 2: Episod 5 Matematik Peratus Nota Ringkas (Julai 2021).