Kanak-kanak prasekolah

Berfikir dan bermain: kanak-kanak prasekolah

Berfikir dan bermain: kanak-kanak prasekolah

Mengenai bermain prasekolah dan pembangunan kognitif

Kanak-kanak prasekolah ingin belajar bagaimana keadaan berfungsi, dan mereka belajar yang terbaik melalui permainan. Kanak-kanak yang sedang bermain sedang menyelesaikan masalah, mencipta, bereksperimen, berfikir dan belajar sepanjang masa.

Inilah sebabnya bermain menyokong perkembangan kognitif anak prasekolah anda - iaitu, keupayaan anak anda untuk berfikir, memahami, berkomunikasi, mengingati, membayangkan dan mengerjakan apa yang mungkin berlaku seterusnya.

Hubungan anak anda juga menyokong perkembangan kognitifnya, terutamanya hubungannya dengan anda. Dan bermain adalah pembina hubungan yang hebat. Masa untuk bermain dengan anak anda menghantar mesej ringkas - anda penting untuk saya. Mesej ini membantu anak anda mengetahui tentang siapa dia dan di mana ia sesuai di dunia.

Apa yang diharapkan: pembangunan kognitif prasekolah

Dengan masa, pengalaman dan amalan, prasekolah anda mungkin akan:

  • mula menganjurkan permainan dan berteman dari empat tahun
  • memahami konsep seperti 'lebih besar' dan 'lebih tinggi' dari empat tahun
  • mula membangunkan rasa humor pada empat tahun dan menggembirakan lelucon dan teka-teki dengan lima tahun
  • mempunyai beberapa konsep masa pada empat tahun, dan lima memahami bahawa hari dibahagikan kepada jam dan minit
  • mula berunding dengan anda jika ada sesuatu yang dia mahu
  • mula meramalkan apa yang akan berlaku seterusnya - sebagai contoh, dalam sebuah cerita
  • masih tidak faham apa yang sebenar dan apa yang berpura-pura sehingga selepas lima tahun.

Pada empat tahun, kanak-kanak masih mempunyai rentang kepekatan yang agak pendek, jadi harapkan anak anda akan berasa gelisah atau bosan jika aktiviti berlangsung terlalu lama.

Kanak-kanak berumur empat tahun anda juga mungkin akan bertanya soalan-soalan rumit mengenai subjek seperti seksualiti atau kematian. Sebagai contoh, dia mungkin bertanya, 'Di manakah bayi datang, Mum?'

Oleh lima tahun, anak anda mungkin akan duduk melalui permainan penuh atau menyelesaikan teka-teki keseluruhan - dan itu membawa cabaran baru bermain adil dan belajar kehilangan anggun!

Memulakan prasekolah memberi banyak anak anda berfikir. Terdapat peraturan dan rutin baru yang berbeza dari yang ada di rumah. Ini boleh melelahkan dan mengelirukan pada mulanya. Anak anda mungkin memerlukan masa dan banyak cinta dan sokongan untuk menyesuaikan diri.

Banyak prasekolah mempunyai program untuk membantu kanak-kanak mempersiapkan peralihan ke sekolah prasekolah. Anda juga boleh bercakap dengan guru anak anda jika anda mempunyai kebimbangan atau ingin idea untuk menyokong anak anda melalui perubahan ini dalam hidupnya.

Main idea untuk menggalakkan pembangunan kognitif prasekolah

Berikut adalah beberapa idea main untuk menyokong perkembangan kognitif anak anda:

  • Main permainan papan mudah seperti 'Ular dan tangga' dengan anak anda, atau permainan kad mudah seperti 'Go fish' atau 'Snap'.
  • Baca buku dan beritahu jenaka dan teka-teki.
  • Menggalakkan permainan bangunan dan pembinaan.
  • Adakah teka-teki jigsaw mudah.
  • Bermain permainan yang menggabungkan bergerak dan bernyanyi - sebagai contoh, 'Jika anda gembira dan anda tahu'.
  • Apabila anda memandu atau mengangkut pengangkutan awam, cuba 'tempatkan' permainan - contohnya, 'Siapa yang dapat melihat sesuatu yang hijau?
  • Galakkan anak anda untuk membantu anda memasak - kanak-kanak prasekolah boleh belajar banyak daripada mengukur, mengira dan menamakan ramuan yang sihat untuk makanan keluarga.

Pembelajaran dengan melakukan yang terbaik adalah pada zaman ini. Anak anda akan belajar lebih cepat jika anda langkah mundur dan memberi galakan dan sokongan dari luar. Cuba jangan melompat masuk untuk memberikan penyelesaian. Anak anda pada umumnya akan memberitahu anda jika dia memerlukan bantuan, jadi ikuti arahannya.

Dan semasa bermain, anda boleh meminta anak anda untuk menerangkan apa yang dia lakukan sebagai cara untuk mengamalkan kemahiran bahasa. Sebagai contoh, jika anda dan anak anda berpura-pura menjadi doktor haiwan bersama, anda boleh mengatakan perkara seperti, 'Apa yang salah dengan haiwan ini? Bagaimana kita akan membuatnya berasa lebih baik? '

Jika anda memilih untuk membiarkan anak anda mempunyai masa skrin, sebaiknya anda memberi tumpuan kepada pilihan media berkualiti untuk anak anda, dan menonton atau bermain skrin dengannya. Waktu skrin termasuk masa yang dihabiskan menonton televisyen dan bermain permainan di komputer, telefon bimbit dan tablet.

Sekiranya anak anda mengalami kesulitan belajar di sekolah prasekolah atau masih sangat kecewa tentang pergi ke prasekolah atau sekolah selepas beberapa minggu, adalah idea yang baik untuk berunding dengan profesional kesihatan anda atau guru anak anda dan bercakap tentang kebimbangan anda.


Tonton video itu: 13 MELUKIS IDEA UNTUK KANAK-KANAK (Januari 2022).