Umur Sekolah

Menyokong persahabatan sekolah zaman kanak-kanak anda

Menyokong persahabatan sekolah zaman kanak-kanak anda

Mengenai persahabatan usia sekolah anda

Dunia anak anda semakin besar apabila dia mula bersekolah. Hubungan dengan orang lain - seperti kanak-kanak di kelasnya di sekolah - menjadi lebih penting.

Persahabatan adalah baik untuk harga diri kanak-kanak sekolah anda. Apabila anak anda mempunyai kawan baik, dia merasa seperti dia. Dia mempunyai orang yang dia boleh bersenang-senang dan berkongsi minat dengannya. Rakan-rakannya mengambil berat tentang dia, dan ini membantu dia merasa baik tentang dirinya sendiri.

Apabila kanak-kanak berteman, mereka berkembang kemahiran hidup yang penting. Ini termasuk bersaing dengan orang lain, bebas dan belajar bagaimana mengatasi konflik dan masalah. Kemahiran ini adalah penting untuk anak anda belajar kerana kanak-kanak yang bergaul dengan orang lain kurang berkemungkinan mempunyai masalah sosial dan emosi di kemudian hari.

Bermain adalah sebahagian besar bagaimana anak-anak menyambung dengan orang lain dan berteman di sekolah. Terlibat dalam permainan dapat membantu anak anda mengenali teman sekolahnya dan menetap di sekolah dengan lebih mudah. Dia akan belajar tentang bergiliran, berkongsi, dan bekerjasama dengan rakan barunya ketika dia bermain.

Rakan sekolah dan ibu bapa: mengapa anak anda memerlukan kedua-duanya

Kanak-kanak kecil menikmati bermain dengan rakan-rakan mereka, tetapi mereka masih memerlukan ibu bapa mereka. Malah, pada tahun-tahun awal sekolah, kehidupan rumah dan hubungan keluarga masih merupakan pengaruh terbesar pada perkembangan anak anda. Hubungan keluarga yang baik adalah apa yang anak anda perlu belajar dan berkembang.

Juga, anda memberi anak anda asas rumah yang stabil dan selamat melalui peningkatan dan kehilangan kawan. Malah, penjagaan dan kasih sayang anda memberi anak anda di rumah membantu anak anda menguruskan hubungan lain.

Jika anak anda kecewa apabila ditinggalkan, atau telah bertarung dengan kawan, dia tahu bahawa anda masih ada untuknya. Dan anda boleh membantunya bekerja dengan bercakap dengannya tentang apa yang berlaku dan bagaimana perasaannya. Sebagai contoh, 'Bagaimana perasaan anda apabila Ali tidak membiarkan anda bermain?' Ini membantu anak anda belajar tentang perasaannya dan cara mengendalikannya. Kadang-kadang hanya mendengar atau memberi pelukan anak anda cukup.

Selepas sekolah suatu hari, anak saya memberitahu saya bahawa pasangannya tidak akan membiarkan dia menyertai permainan mereka pada waktu makan tengah hari. Dia berasa sedih dan tersisih. Kami bercakap tentang apa yang berlaku dan perkara-perkara yang boleh membantu. Saya menggalakkan dia untuk mengambil bola ke sekolah pada keesokan harinya supaya jika ia berlaku lagi, dia boleh memulakan permainannya sendiri.
- Jacinta, ibu berusia enam tahun

Kenapa mengenali kawan anak anda adalah idea yang baik

Mengenali rakan-rakan anda membantu anda mengetahui tentang:

  • beberapa orang penting dalam kehidupan anak anda
  • yang anak anda bercakap dan personaliti mereka
  • apa jenis pengaruh rakan pada anak anda
  • bagaimana anak anda mendapat bersama rakan-rakannya
  • yang akan dijemput untuk bermain ulang tahun dan pesta ulang tahun
  • keluarga lain dengan kanak-kanak yang mempunyai umur yang sama.

Jika anda tidak pasti siapa kawan anak anda, tanya saja, atau lihat siapa dia pergi ke taman permainan di sekolah. Anda juga boleh bercakap dengan guru anak anda. Sekiranya anda dapat membantu sukan sekolah, di kantin atau di dalam bilik darjah, ini juga akan memberi anda peluang untuk melihat siapa anak anda dengan baik.

Kami berkongsi memandu dengan beberapa keluarga lain ke dan dari aktiviti selepas sekolah. Apabila giliran saya memberi saya peluang untuk meluangkan masa bersama anak-anak saya dan rakan-rakan mereka.
- Carla, ibu berusia lima tahun dan berusia tujuh tahun

Menyokong persahabatan sekolah zaman kanak-kanak anda

Kanak-kanak yang mudah untuk berteman
Sekiranya anak anda merasa senang untuk berteman dengannya dan dapat hidup dengan baik, anda boleh mengatur masa lapang dan tidur dengan bercakap dengan ibu bapa yang lain.

Sekiranya anak anda mendapati permainan yang rumit atau dia dan teman-temannya tidak bersekolah, cubalah memainkan playdates yang agak pendek - contohnya, 1-2 jam. Anda juga boleh membantu kanak-kanak memilih aktiviti yang mereka nikmati.

Pada permulaan waktu bermain di rumah anda, anda boleh bercakap dengan anak-anak tentang apa bidang rumah atau taman yang mereka boleh gunakan, termasuk bilik mandi, dan menawarkan makanan ringan atau minuman. Boleh didapati sekiranya kanak-kanak memerlukan bantuan, tetapi beri anak dan kawannya masa dan ruang untuk belajar bagaimana untuk bersama dengan satu sama lain.

Kanak-kanak yang lebih sukar untuk berteman
Sekiranya anak anda sukar untuk berteman, anda boleh menjadi lebih aktif dalam membantu beliau.

Anda boleh cari aktiviti ko-kurikulum - sebagai contoh, kelas sukan, tarian atau seni - untuk memberi peluang kepada anak anda untuk bertemu dengan kanak-kanak yang mempunyai minat yang sama.

Kadang-kadang peringatan mengenai apa yang perlu dilakukan juga boleh membantu. Sebagai contoh, anda boleh menggalakkan anak anda memperkenalkan dirinya semasa dia bertemu anak-anak baru - 'Hello, saya Kai. Apa namanya? '

Anda mungkin perlu aktif dalam menubuhkan playdates untuk anak anda. Sebagai contoh, dalam perjalanan pulang dari aktiviti meminta anak anda jika ada sesiapa yang dia mahu jemput. Di kelas seterusnya, bantu dia menjemput kawannya.

Idea lain adalah untuk meminta anak anda sama ada dia berminat dengan permainan kanak-kanak yang sedang bermain di sekolah. Dia mungkin berminat bermain bola sepak, tetapi tidak pasti tentang peraturan. Jika dia tidak suka permainan yang mereka mainkan, anda boleh mencadangkan bahawa dia memulakan permainan yang dia suka dengan meminta beberapa rakan sekelas untuk bermain dengannya.

Cara lain untuk menyokong persahabatan
Sesetengah sekolah mempunyai sistem buddy, di mana pelajar-pelajar muda mempunyai pelajar yang lebih tua sebagai buddy mereka untuk tahun ini. Sekiranya anak anda memerlukan pertolongan untuk mencari kawannya atau tidak pasti apa yang hendak dimainkan, dia boleh cuba meminta kawan lebih tua untuk mendapatkan bantuan.

Ramai sekolah mempunyai cara lain untuk membantu kanak-kanak mencari seseorang untuk bermain, jadi patutkah anda bertanya kepada guru anak anda jika anda fikir anak anda memerlukan bantuan.

Sekiranya anak anda ada keperluan khas, dia mungkin juga memerlukan bantuan tambahan dengan persahabatannya. Anda boleh cuba berteman dengan orang tua lain dan berkumpul selepas sekolah di taman permainan. Berikan ibu bapa dan anak-anak lain beberapa idea tentang cara memasukkan anak anda. Misalnya, 'Bill suka menonton orang bermain bola sepak. Dia boleh membuang bola dan menjadi penjaring '.

Saya terkejut bagaimana kelas menari setiap hari Ahad membantu anak perempuan saya bersama dengan orang lain. Dia keluar dari malu-malu dia sedikit lebih cepat, walaupun dia tidak tahu sesiapa di sana ketika dia mula.
- Colin, bapa seorang lapan tahun

Masalah persahabatan

Jika anda boleh memberitahu anak anda tidak senang pergi ke sekolah, atau dia tidak makan tengah hari atau dia nampaknya cemas secara sosial, ini mungkin kerana dia mengalami masalah membuat dan menjaga rakan-rakan.

Bercakap dengan anak anda memberi anda peluang untuk bertanya apa yang sedang berlaku dan mendengar apa yang dia katakan. Sesetengah kanak-kanak gembira dapat memberitahu anda apa yang berlaku, tetapi yang lain mungkin sukar. Anda boleh menggalakkan anak anda dengan memberitahunya tentang masalah persahabatan yang anda miliki semasa kanak-kanak atau dengan membaca cerita mengenai masalah persahabatan (mintalah pustakawan tempatan anda atau pustakawan sekolah untuk buku-buku yang baik). Jika anak anda tidak bersedia bercakap, beritahu dia bahawa dia boleh datang kepada anda.

Ia juga boleh menjadi baik untuk bercakap dengan guru anak anda tentang sama ada guru telah melihat sesuatu yang berbeza di dalam kelas atau di taman permainan.

Jika anda mengesyaki anak anda sedang dibuli atau anak anda membuli orang lain, anda perlu melangkah masuk dan membantu anak anda.

Jika anda bimbang tentang persahabatan anak anda - sebagai contoh, anak dan rakannya melakukan perkara yang tidak selamat sebagai sebahagian daripada permainan mereka - bercakap adalah langkah pertama yang terbaik. Sebagai contoh, 'Adakah idea yang baik untuk melompat dari bahagian atas slaid? Anda mungkin terluka '. Ini dapat membantu anak anda belajar untuk membuat keputusan sendiri, bukan sekadar mengikuti rakan-rakan.

Mempunyai rakan yang tidak pergi ke sekolah yang sama - misalnya, dari kelas seni, jiran atau rakan keluarga - boleh membantu meningkatkan keyakinan anak anda, terutama jika dia mengalami masalah persahabatan di sekolah.


Tonton video itu: DR ASRI - KAROMAH UMAR . FIRASAT (Disember 2021).