Umur Sekolah

Kehilangan keistimewaan: alat disiplin untuk kanak-kanak

Kehilangan keistimewaan: alat disiplin untuk kanak-kanak

Kehilangan keistimewaan: asas-asas

Kehilangan keistimewaan mengambil aktiviti atau salah satu barangan anak anda - sebagai contoh, mainan - sebagai a akibat apabila anak anda menyalahgunakan.

Sesetengah ibu bapa mendapati bahawa kehilangan keistimewaan berfungsi dengan baik dalam keluarga mereka. Ibu bapa lain menggunakan kekurangan keistimewaan jarang, atau tidak sama sekali.

Perlu diingat bahawa menjadi positif dan penyayang dengan anak anda adalah tempat yang baik untuk memulakan ketika membimbing tingkah lakunya. Dan apabila anda memuji anak anda kerana bersikap baik maka ia mendorong dia untuk terus melakukan perkara yang betul pada masa akan datang.

Keistimewaan dan hak
Keistimewaan adalah sesuatu yang suka atau dinikmati oleh anak anda. Hak adalah sesuatu yang diperlukan oleh anak anda. Sebagai contoh, kanak-kanak mempunyai hak untuk perkara seperti makanan, air dan perasaan disayangi. Tetapi untuk menonton TV atau bermain di rumah kawan adalah keistimewaan.

Anda boleh mengambil keistimewaan sebagai akibat daripada tingkah laku yang mencabar, tetapi anda tidak perlu mengambil hak.

Kehilangan keistimewaan sebagai akibatnya
Kehilangan keistimewaan adalah salah satu akibat.

Anda boleh menggunakan akibat untuk menunjukkan anak anda apa yang berlaku apabila dia berkelakuan dengan cara tertentu. Sebagai contoh, 'Anda akan menjadi sejuk jika anda tidak memakai jumper anda' atau 'Jika anda dan adik anda bertarung di atas komputer, saya akan mematikannya selama 30 minit'.

Akibatnya dapat membantu anda membatasi tingkah laku anak anda dan mendorong anak anda untuk mematuhi peraturan keluarga anda.

Apabila anak saya bertambah tua, saya mendapati bahawa sukar untuk mencari akibat yang berkesan kerana mengabaikan perilakunya tidak lagi mengganggunya. Apa yang berfungsi dengan baik adalah mengambil masa TVnya jika dia tidak mematuhi peraturan rumah kami. Dia dengan cepat mengetahui bahawa saya bermaksud perniagaan dan dia akan terlepas daripada rancangan kegemarannya.
- Ibu bapa kanak-kanak berumur tujuh tahun

Kenapa menggunakan kehilangan keistimewaan?

Kehilangan hak istimewa boleh membantu mengubah tingkah laku anak anda jika keistimewaan adalah sesuatu yang dia nilai dan tidak mahu kalah. Adalah idea yang baik untuk menggunakan kekurangan keistimewaan pada masa yang sama sebagai strategi untuk menggalakkan tingkah laku yang baik.

Juga, jika anak anda kehilangan keistimewaan sebagai akibat dari tingkah laku yang mencabar, itu bermakna dia harus mengambil tanggungjawab terhadap kelakuannya. Ini membantu dia mempelajari disiplin diri dan bermakna anda tidak akan selalu menjadi lelaki jahat yang memberikan hukuman.

Ini akan meningkatkan kejayaan anak anda dalam jangka pendek - sebagai contoh, mengikut peraturan di sekolah. Ia juga akan membantunya dalam jangka masa panjang - contohnya, apabila dia perlu tahu had di tempat kerja.

Bila hendak menggunakan kehilangan keistimewaan

Kehilangan keistimewaan boleh menjadi akibat yang berguna apabila tidak ada akibat semula jadi - misalnya, jika anak anda melanggar peraturan keluarga dan bersumpah.

Anda juga boleh mengambil keistimewaan apabila anda perlu menyokong kesan lain. Sebagai contoh, anda telah meminta anak anda membersihkan biliknya, tetapi dia tidak akan melakukannya. Akibat semulajadi mungkin dia tidak dapat mencari kasutnya. Jika dia masih enggan, ini boleh menjadi masa yang baik untuk mengambil kesempatan istimewa, seperti TV petang.

Keistimewaan yang anda ambil tidak perlu dikaitkan dengan tingkah laku anda cuba berubah, tetapi anak anda perlu memahami mengapa dia telah kehilangan keistimewaannya.

Siapa yang menggunakan kehilangan hak istimewa dengan

Kehilangan keistimewaan berfungsi dengan baik kanak-kanak berumur sekolah yang dapat memahami bahawa akibatnya adalah akibat tingkah laku yang tidak dapat diterima. Sebagai contoh, 'Imogen, jika anda memilih untuk tidak melakukan kerja rumah anda, anda akan terlepas pergi ke taman petang ini'.

Kanak-kanak di bawah tiga tahun mungkin sukar untuk memahami hubungan antara tingkah laku mereka dan kehilangan keistimewaan. Toolkit Kelakuan Anak-anak kami mempunyai strategi lain untuk menguruskan tingkah laku kanak-kanak.

Kanak-kanak yang mengalami gangguan spektrum autisme (ASD) perlu memahami apabila keistimewaan akan tersedia lagi, kerana mereka mungkin menganggapnya hilang selama-lamanya. Anda boleh membaca lebih lanjut dalam artikel kami mengenai menguruskan tingkah laku yang mencabar pada kanak-kanak dengan ASD.

Bagaimana menggunakan kehilangan keistimewaan: langkah-langkah

Gunakan langkah-langkah ini untuk meletakkan kehilangan keistimewaan dalam tindakan:

  • Jika anda menyasarkan salah satu bahagian tingkah laku anak anda, merancang untuk keistimewaan atau keistimewaan yang akan anda ambil jika anak anda mematahkan peraturan.
  • Berikan anak anda amaran sebelum anda mengambil keistimewaan - contohnya, 'Ellery, berhenti menjerit atau tidak akan bermain di komputer anda hari ini'. Anda mungkin memilih untuk tidak memberikan amaran untuk tingkah laku berbahaya atau agresif - contohnya, menendang atau berlari ke jalan.
  • Sekiranya anak anda berhenti melakukan tingkah laku, puji dia secara senyap-senyap kerana melakukan perkara yang betul. Terus perhatian dan pujian ketika dia bertindak dengan cara yang anda mahu. Sebagai contoh, 'Amalie, saya sangat suka cara anda menggunakan kata-kata baik untuk bercakap dengan saudara lelaki anda'.
  • Jika anak anda tidak menghentikan tingkah laku, tunggu tempoh yang singkat (kira-kira 15 saat) dan kemudian ikuti dengan kehilangan keistimewaan. Sebagai contoh, 'Luca, anda tidak berhenti berteriak, jadi anda tidak boleh menonton TV selama setengah jam'.
  • Sekiranya anak anda mengelirukan, ikuti strategi pengurusan tingkah laku yang lain - sebagai contoh, sama ada kehilangan keistimewaan lain atau masa keluar.
Jika anak anda berkata, 'Saya tidak peduli' apabila anda mengambil kesempatan, cuba abaikan perkara ini dan teruskan dengan membuang keistimewaan. Anak anda mungkin mengatakan ini untuk melihat sama ada anda akan memilih sesuatu yang lain, atau kerana dia perlu membiarkan perasaannya. Jika dia mengambil berat tentang kehilangan keistimewaan yang anda pilih, perlahan-lahan anda akan melihat perubahan tingkah lakunya.

Contoh keistimewaan

Keistimewaan yang boleh anda ambil dari anak anda mungkin termasuk:

  • mainan atau permainan kegemaran
  • masa skrin termasuk TV, permainan elektronik dan komputer untuk apa-apa selain kerja sekolah
  • masa di rumah rakan atau pesta
  • akses telefon mudah alih atau peningkatan kredit
  • aktiviti selepas sekolah
  • tumpuan kepada aktiviti sosial.

Petua untuk menggunakan kekurangan keistimewaan

Pilih apa yang anda fikir akan berfungsi dengan baik untuk keluarga anda. Sesetengah ibu bapa mendapati kesan ini membantu dalam membimbing tingkah laku anak-anak mereka dan yang lain tidak. Jika anda memilih untuk menggunakan kekurangan keistimewaan sebagai akibatnya dalam keluarga anda, berikut adalah beberapa tip praktikal untuk membantu akibat ini berfungsi dengan baik untuk anda:

  • Pastikan keistimewaan yang anda ambil adalah munasabah dan anda boleh menguatkuasakannya. Sebagai contoh, 'Tiada basikal selama sebulan' adalah keras dan sukar untuk dilekatkan.
  • Menjadi jelas dan spesifik mengenai garis masa. Sebagai contoh, 'Kami tidak membuang bola di rumah. Jika anda membuang bola ke dalam, saya akan meletakkannya selama sisa hari '.
  • Bercakap dengan anak anda mengenai peraturan keluarga anda dan akibatnya melanggarnya. Sebagai contoh, 'Di rumah kami, kami tidak memukul orang. Jika anda memukul seseorang, anda akan terlepas kelas balet untuk minggu itu '. Sediakan senarai peraturan keluarga dan akibatnya di peti sejuk (termasuk sebarang kehilangan keistimewaan) sebagai peringatan yang berguna.
  • Apabila anda memilih keistimewaan untuk mengambil, fikirkan kesan keseluruhannya. Contohnya, kehilangan permainan untuk sukan pasukan mungkin menjejaskan seluruh pasukan, bukan hanya anak anda. Tetapi sedikit masa skrin yang boleh menjadi hasil yang sihat untuk kebanyakan kanak-kanak.
  • Selaras dalam menggunakan kehilangan keistimewaan seperti yang anda telah merancang. Ini membantu anak anda memahami bahawa ia adalah tingkah laku yang mendapat kesan positif atau negatif.
Anda akan tahu sama ada kehilangan keistimewaan telah berkesan jika tingkah laku yang mencabar berhenti atau berlaku kurang. Tetapi mungkin mengambil masa satu atau dua minggu sebelum anda melihat perubahan tingkah laku anak anda.

Bagaimana dengan pemberian selepas keistimewaan telah hilang?

Ia benar-benar menggoda untuk memberi dan biarkan anak anda mendapat keistimewaan kembali - terutamanya jika dia kecewa dengan kehilangan masa komputernya. Kebanyakan ibu bapa menyerah dari semasa ke semasa dan itu OK. Tetapi jika anda boleh tetap jelas dan konsisten, dan mengikuti dengan kehilangan keistimewaan, ia akan membantu anak anda mengubah tingkah lakunya.


Tonton video itu: Cerita Anak Mandiri - Menolong Teman (Disember 2021).