Maklumat

Kanak-kanak dengan tingkah laku yang baik di rumah dan tingkah laku buruk di sekolah

Kanak-kanak dengan tingkah laku yang baik di rumah dan tingkah laku buruk di sekolah

Walaupun nampak luar biasa, terdapat banyak kes di kanak-kanak mempunyai tingkah laku yang baik di rumah dan tingkah laku buruk di sekolah. Kadang-kadang guru memberitahu kita tentang bagaimana nakalnya anak-anak kita yang tidak berhenti, tidak patuh, dan mendapat jawapan di kelas. Tetapi, sebaliknya, ketika mereka berada di rumah mereka bersikap sopan dan hormat. Dan adalah normal bahawa mereka boleh mengalami pergolakan dalam tingkah laku mereka, tetapi tidak akan terjadi apabila tingkah laku buruk mereka berterusan.

Tingkah laku anak-anak mungkin berbeza-beza bergantung pada konteks dan cara mereka berhubungan dengan ahli keluarga mereka mungkin tidak sama dengan "pelakon" lain dalam suasana lain.

Kanak-kanak mempunyai kekuatan pengamatan yang sangat baik dan tahu dengan baik apa yang dapat dilakukan dalam setiap situasi dan bagaimana mereka boleh berkelakuan dengan orang yang berbeza dan dalam konteks yang berbeza. Apabila mereka mengubah tingkah laku mereka mengikut keadaan, konflik dengan persekitaran dan dengan mereka yang berada di persekitaran itu tercermin.

Ini boleh menyebabkan keadaan di mana kanak-kanak dengan tingkah laku yang baik di rumah mempunyai tingkah laku buruk di sekolah, keadaan yang membingungkan menyebabkan ibu bapa segera berusaha untuk mengambil tindakan, tetapi perkara pertama yang perlu dilakukan oleh ibu bapa dan guru adalah berhenti dan berfikir, memahami keadaan dan cari apa penyebab dualitas ini dalam tingkah laku kanak-kanak.

- Konteks yang berbeza, had yang berbeza. Salah satu sebab besar mengapa dualitas boleh berlaku adalah di rumah mereka terlalu "lembut" dengan had dan peraturan yang tidak terlalu ketat dan bahawa kemudian di sekolah berlaku sebaliknya: mereka ketat, menuntut atau tidak fleksibel. Adalah perlu bahawa dalam kedua konteks itu batasan dan peraturannya jelas sehingga mereka jelas bahawa sekiranya melanggarnya akan ada akibatnya. Oleh itu, dari kedua-dua persekitaran mesti ada koherensi, ketekunan dan konsistensi ketika menerapkan peraturan dan batasan agar hasil yang mencukupi dapat diberikan.

- Kekecewaan. Apabila seorang anak merasa kecewa, iaitu, dia tidak mendapat apa yang dia inginkan, dia dapat bertindak balas dengan dua cara yang mungkin: menyesuaikan diri atau menjadi agresif. Berkaitan dengan perkara sebelumnya, ada banyak kesempatan di sekolah ketika anak itu tidak dapat melakukan semua yang dia inginkan pada waktu yang dia mahukan. Ini menyebabkan mereka berkelakuan tidak baik sebagai cara protes dan hanya dapat berehat dalam situasi dan konteks kepercayaan seperti di rumah.

- Kekurangan rawatan yang diperlukan. Anak-anak sering menjadi pusat perhatian di rumah dan ketika mereka tiba di sekolah mereka mendapati bahawa mereka tidak ada di sana. Si kecil suka menarik minat dan jika dia tidak berjaya, dia akan melakukan sesuatu yang tidak baik sehingga guru akan memerhatikannya.

- Pengendalian. Kanak-kanak meningkatkan keupayaan bahasanya dan dengan itu manipulasi. Anak akan belajar bahawa jika dia berkelakuan baik, dia mendapat "kebendaan" perkara yang dia mahukan dari ibu bapanya dan jika dia tidak mendapatkannya, dia akan berkelakuan tidak baik dalam konteks di mana dia mempunyai lebih banyak kesan untuk mendapatkan jalannya.

Kemungkinan besar guru akan menghubungi ibu bapa supaya mereka mempunyai rekod tingkah laku anak mereka di sekolah. Oleh itu, untuk mencapai penyelesaian adalah penting bahawa:

- Pendidik dan ibu bapa bekerjasama untuk mencari jalan penyelesaian dan agar anak belajar mempunyai tingkah laku yang baik di rumah dan di sekolah.

- Ada kata sepakat mengenai bagaimana penjagaan yang diterima oleh anak itu positif dan bukannya negatif. Jangan bersikap tegas dengan hukuman, berteriak atau berteriak, sebaliknya ketika tingkah laku itu betul, ketika itulah akan diperhatikan.

- Dari kedua konteks bersikap konsisten, konsisten dan konsisten.

Anda boleh membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Kanak-kanak dengan tingkah laku yang baik di rumah dan tingkah laku buruk di sekolah, dalam kategori Tingkah Laku di laman web.


Video: Mengenal Perilaku Baik dan Buruk. Video Pembelajaran Anak Usia Dini (Januari 2022).