Maklumat

Mendaftar dan memulakan sekolah rendah: kanak-kanak kurang upaya

Mendaftar dan memulakan sekolah rendah: kanak-kanak kurang upaya



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Memulakan sekolah: merancang peralihan yang berjaya

Sebaik sahaja anda memilih sekolah rendah untuk anak anda yang kurang upaya, sudah tiba masanya untuk mendaftar dan mula bersiap untuk dimulakan oleh anak anda.

Terdapat beberapa perkara yang perlu diatur sebelum anak anda memulakan sekolah. Panduan perancangan ini dapat membantu anda menjejaki apa yang perlu anda lakukan. Anda juga perlu meminta sekolah baru anak anda tentang apa-apa tarikh akhir yang penting, seperti tarikh penyerahan untuk permohonan pembiayaan atau pendaftaran.

Term 1 pada tahun sebelum memulakan sekolah

Tentukan sekolah mana yang anda mahu anak anda pergi, dan biarkan sekolah tahu.

Mendaftar
Untuk kebanyakan sekolah kerajaan arus perdana, anda boleh mendaftar pada bila-bila masa pada tahun sebelum anak anda bermula. Mendaftar secepat yang mungkin akan memberi anda dan masa sekolah untuk perancangan, memohon pembiayaan dan sebagainya.

Jika anda telah memilih sekolah pakar, anda perlu memastikan anak anda sesuai dengan kriteria pendaftaran sekolah. Untuk mendaftar, anda memerlukan dokumentasi yang relevan dari pakar anak anda dan penilaian kognitif jika anak anda mempunyai kecacatan intelektual.

Jika anda mendaftarkan anak anda di sekolah arus perdana dan pakar, anda perlu melakukan prosedur pendaftaran untuk kedua-dua sekolah. Ini dipanggil pendaftaran dwi, dan mungkin hanya di beberapa negeri dan wilayah.

Sekolah Katolik dan bebas mempunyai tempoh masa pendaftaran mereka sendiri. Anda mungkin dapat mendaftar terus atau anda mungkin perlu menunggu sehingga sekolah memuktamadkan tawaran enrolmennya. Bercakap dengan sekolah tentang bagaimana anda boleh merancang semasa anda sedang menunggu untuk ditawarkan tempat.

Memohon sokongan
Minta sekolah untuk mendapatkan maklumat mengenai permohonan untuk sokongan sekolah dan pembiayaan untuk anak anda.

Membuat pelan cadangan
Adalah idea yang baik untuk mempunyai pilihan kedua sekolah sekiranya anda tidak mendapat pilihan pertama anda.

Bincang pengubahsuaian bangunan
Adalah idea yang baik untuk mula bercakap dengan pihak sekolah tentang membina pengubahsuaian secepat mungkin. Ini memberikan masa sekolah untuk diikuti dengan jabatan pendidikan wilayah atau wilayah anda. Kemudian, kumpulan sokongan pelajar anak anda (SSG) akan membincangkan modifikasi bangunan dengan sekolah.

Jangka 2 dalam setahun sebelum memulakan sekolah

Kumpulkan semua laporan perubatan atau pakar yang anda perlukan untuk aplikasi pembiayaan. Jika anak anda memerlukan penilaian kognitif, sekolah sepatutnya dapat membantu anda menyusun satu.

Jangka 3 tahun sebelum memulakan sekolah

Bertemu dengan sekolah itu muktamadkan aplikasi anda untuk pembelajaran kurang upaya dan sokongan pendidikan. Anda perlu menyemak tarikh akhir yang spesifik dengan sekolah anak anda.

Jangka 4 tahun sebelum memulakan sekolah

Membangunkan pelan peralihan
Idea yang baik untuk bertemu dengan kakitangan sekolah untuk membangunkan pelan peralihan untuk anak anda. Mesyuarat itu mungkin termasuk guru tadika kanak-kanak dan kakitangan perkhidmatan campur tangan kanak-kanak awal.

Anda dan kakitangan sekolah boleh berfikir tentang:

  • membangunkan program orientasi yang diperluas untuk membantu anak anda mengenali sekolah - ini akan menjadi lebih daripada program orientasi kebanyakan sekolah yang dijalankan untuk kanak-kanak yang terdaftar untuk tahun berikutnya
  • dapatkan anak anda untuk berjumpa dengan guru dan kakitangan sokongan sebelum memulakan sekolah
  • melawat sekolah beberapa hari sebelum permulaan tempoh supaya anak anda boleh menghabiskan masa di taman permainan dan melihat sekeliling sekolah. Dia mungkin juga dapat melawat bilik darjahnya, memikirkan di mana dia akan duduk, melihat di mana begnya akan pergi dan sebagainya
  • membuat album foto dengan gambar sekolah, bilik darjah dan guru anak anda.

Mengembangkan pelan pembelajaran individu
Pelan pembelajaran individu adalah dokumen yang menyatakan:

  • kemahiran sedia ada anak anda
  • keperluan pembelajaran anak anda dan matlamat tertentu dinyatakan dalam cara yang membolehkan kemajuan diukur dengan tepat - contohnya, 'Jo akan dapat menggunakan perhentian secara akurat dengan tepat'
  • sebarang pelarasan atau pengubahsuaian kurikulum yang diperlukan oleh anak anda
  • strategi peribadi dan sumber untuk membangunkan kemahiran dan matlamat anak anda
  • strategi yang disasarkan untuk membangunkan ketahanan anak anda dan, jika perlu, kemahiran sosial.

Pelan ini perlu dibincangkan mengenai kawasan pembelajaran di mana anak anda memerlukan sokongan tambahan. Ia juga mungkin termasuk maklumat daripada profesional yang bekerja dengan anak anda. Ia harus memastikan bahawa semua guru mengetahui kekuatan dan kesukaran tertentu anak anda sehingga terdapat harapan yang realistik dan tinggi perkembangan anak anda. Perhatikan bahawa pelan dipanggil perkara yang berbeza di negeri dan wilayah yang berlainan.

Anak anda kumpulan sokongan pelajar (SSG) akan membangunkan rancangan pembelajaran individunya. SSG terdiri daripada anda, wakil dari sekolah baru dan profesional anak anda yang bekerja dengan anak anda. Ia harus bermesyuarat secara kerap (kira-kira satu kali) untuk merancang, melaksanakan, memantau, mengkaji, menilai dan menyesuaikan pelan pembelajaran anak anda dan menyokong keperluan anak anda.

Membangunkan rancangan sokongan lain
Sekiranya anak anda memerlukan sokongan tingkah laku, atau mempunyai keperluan penjagaan perubatan atau peribadi yang kompleks, ini adalah masa yang baik untuk membangunkan rancangan ini.

Menguruskan sokongan pendidikan
Bercakap dengan SSG anak anda tentang bagaimana untuk membuat penggunaan terbaik untuk pembiayaan yang diberikan anak anda. Sebagai contoh, pembiayaan boleh digunakan untuk membayar terapi, pembantu integrasi, sokongan IT atau latihan kakitangan.

Lihat tempat letak kereta
Sekiranya anda memerlukan tempat letak kereta yang boleh diakses, sekolah mungkin dapat memberi anda ruang istimewa di tempat letak kereta. Jika tidak, sekolah mungkin perlu bercakap dengan majlis tempatan.

Mengatur lawatan orientasi
Pergi bersama-sama dengan sesi peralihan yang sekolah itu berjalan, serta apa-apa aktiviti orientasi yang diperluaskan yang telah diatur untuk anak anda.

Ia boleh membantu untuk mengambil rakan atau orang lain ke mesyuarat SSG. Ia boleh menjadi sangat meyakinkan untuk mempunyai sepasang telinga kedua, seseorang untuk mengambil nota atau mengingatkan anda tentang perkara yang anda ingin tutupi, atau hanya seseorang untuk mendapat sokongan tambahan.

Pertama beberapa minggu selepas memulakan sekolah

Ia semulajadi untuk anda dan anak anda untuk berasa teruja dan mungkin sedikit kecemasan selama beberapa hari pertama sekolah, sama seperti orang lain.

Untuk membantu saraf pertama dan minggu pertama, bergantung kepada ketidakupayaan anak anda, dia mungkin mendapati ia berguna untuk:

  • jadual waktu visual
  • Social Stories ™ tentang memulakan sekolah
  • terapi pekerjaan untuk membina kemerdekaan dengan kasut, pakaian, kotak makan tengah hari, beg sekolah dan sebagainya
  • kawan untuk menyokongnya di sekolah
  • kad bantuan sebagai peringatan visual untuk meminta bantuan orang dewasa apabila dia memerlukannya.

Semak dengan kerap dengan guru anak anda atau kakitangan sekolah lain yang berkaitan tentang bagaimana hari anak anda pergi dan untuk melihat sama ada mereka mempunyai sebarang soalan mengenai sokongan anak anda atau keperluan pendidikan.

Terdapat lebih banyak petua untuk membantu anak anda menetap di sekolah dalam artikel kami mengenai praktik sekolah dan sekolah yang bermula.

Menetap di sekolah dan lakukan dengan baik

Apabila anda berkomunikasi, melibatkan diri dan berkongsi maklumat dengan sekolah dan komuniti sekolah yang lebih luas, anda dan anak anda boleh mendapat pengalaman sekolah yang terbaik.

Berkomunikasi dengan sekolah
Komunikasi yang baik dan hubungan yang baik dengan sekolah anak anda dapat membantu anak anda mendapatkan hasil maksimal dari sekolah.

Adalah idea yang baik untuk berbincang dengan guru anak anda tentang cara yang paling mudah untuk anda berdua untuk terus berhubung. Ia mungkin melalui telefon, e-mel atau tangkapan cepat selepas sekolah. Buku komunikasi di dalam beg anak anda juga boleh berfungsi dengan baik. Kedua-dua anda dan guru anak anda boleh menggunakannya untuk menyemak tugas, aktiviti atau acara di sekolah atau di rumah.

Sukar untuk membangkitkan kebimbangan anda dengan sekolah dan kemudian bekerjasama untuk memberi tumpuan kepada penyelesaian.

Terlibat dengan sekolah
Keluarga anda boleh terlibat dalam komuniti sekolah dengan banyak cara.

Banyak sekolah mempunyai acara sosial pada permulaan tahun untuk mengalu-alukan keluarga baru. Anda juga mungkin ingin terlibat dengan kumpulan bacaan di dalam bilik darjah, kantin, lebah kerja, majlis sekolah atau ibu bapa dan persatuan penduduk.

Berkongsi maklumat mengenai anak anda
Sebagai ibu bapa, anda tahu anak anda lebih baik daripada orang lain. Dengan berkongsi maklumat dan pengetahuan tentang anak anda dengan sekolah, anda boleh menjadi rakan kongsi dalam pendidikan anak anda.

Ia dapat membantu jika masyarakat sekolah memahami bahawa anak anda mempunyai minat, suka dan tidak suka, dan akan maju dan mencapai, sama seperti setiap anak lain.

Sesetengah keluarga memilih untuk menulis surat terbuka kepada keluarga lain, secara ringkas menjelaskan kecacatan anak mereka. Tidak semua orang selesa dengan pendekatan ini. Keluarga lain tidak mahu komuniti sekolah mengetahui bahawa anak mereka mempunyai kecacatan. Sekolah anak anda harus menghormati pilihan anda dan bekerjasama dengan anda.

Ia adalah idea yang baik bercakap dengan SSG anak anda tentang cara untuk berkongsi maklumat yang mungkin membantu orang lain memahami situasi anda sambil mengekalkan tahap kerahsiaan dan privasi yang anda selesaikan.

Kepercayaan anda bahawa anak anda akan belajar dan maju di sekolah akan membina ketahanan dan harapan anak anda. Ia boleh memberi inspirasi kepada orang lain untuk mempunyai keyakinan yang sama.


Tonton video itu: SCP-001 Past and Future Kalinin's Proposal. keter. hostile scp (Ogos 2022).