Maklumat

Mengembara: kanak-kanak dan remaja dengan gangguan spektrum autisme

Mengembara: kanak-kanak dan remaja dengan gangguan spektrum autisme

Gangguan spektrum autisme dan mengembara

Hampir separuh daripada kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme (ASD) cuba bersiar-siar atau berlari, walaupun terdapat orang dewasa yang mengawasi mereka.

Kadang-kadang kanak-kanak dengan ASD bersiar-siar tanpa tujuan. Kali lain mereka mahu mendapatkan tempat tertentu, atau mereka tiba-tiba bolt untuk melepaskan diri dari sesuatu.

Kanak-kanak dengan ASD mengembara kerana banyak sebab. Sebagai contoh, mereka mungkin mahu:

  • elakkan sesuatu dalam persekitaran mereka, seperti bunyi bising
  • pergi ke tempat kegemaran, seperti taman
  • mencari rangsangan deria, seperti air
  • berasa terkawal
  • dikejar.
Sekiranya anak anda berada dalam bahaya segera atau mengancam nyawa, hubungi 000 segera.

Cara mengelakkan mengembara: pendekatan perilaku

Memahami mengapa anak anda mengembara boleh membantu anda mengelakkan mengembara.

Anda boleh melakukan ini dengan melihat pengembaraan sebagai Sandwic ABC:

  • Antecedents: 'mencetuskan' untuk mengembara
  • Beham: cara anak anda bertindak balas kepada pencetus
  • Cseterusnya atau 'ganjaran': apa yang anak anda keluar daripada mengembara, seperti meninggalkan keadaan tertekan, atau ke tempat kegemaran.

Anda boleh bekerja dengan mengembara anak anda dengan menukar sama ada pemicu atau ganjaran yang diperoleh anak anda daripada mengembara.

Sebagai contoh, anak anda suka air dan sentiasa berjalan ke arah kolam, sungai atau tasik. Sekiranya anda pergi berjalan-jalan atau berkelah, anda boleh menyemak sama ada terdapat banyak badan air berhampiran di mana anda pergi dan menukar laluan atau tempat berkelah untuk mengelakkan air.

Atau jika anda tahu bahawa anak anda melarikan diri dari bunyi bising, anda boleh berfikir tentang bagaimana menjadikan alam sekitar lebih tenang untuk anak anda. Pilihan lain mungkin adalah untuk mencari ruang yang selamat dan tenang yang anak anda boleh pergi apabila keadaan menjadi terlalu banyak.

Artikel kami mengenai menguruskan tingkah laku yang mencabar pada kanak-kanak dengan ASD mempunyai lebih terperinci mengenai cara menggunakan pendekatan sandwic ABC. Juga, campur tangan berdasarkan pendekatan Analisis Kelakuan Terapan (ABA) boleh membantu dengan mengembara anak anda. Intervensi ini menggunakan teknik khusus dan berstruktur untuk mengajar kanak-kanak tingkah laku dan kemahiran baru.

Petua praktikal untuk mengelakkan mengembara

Petua praktikal untuk mengelakkan mengembara termasuk:

  • meletakkan kunci di pintu anda bahawa anak anda tidak dapat mencapai
  • menggunakan pintu pagar dan pagar keselamatan di taman anda
  • menggunakan abah dan memimpin (jika anda selesa dengan ini) untuk menghentikan kanak-kanak yang lebih muda daripada berlari ke jalan raya
  • menjaga mata di mana anak anda, di dalam dan sekitar rumah anda.

Menjaga keselamatan kanak-kanak yang mengembara: tip

Petua-petua ini boleh membantu memastikan anak anda mengalami gangguan spektrum autisme (ASD) jika dia tidak bersiar-siar.

Jika anak anda tahu beberapa kemahiran keselamatan, ia boleh membantu dia mengelakkan bahaya. Anda boleh menggunakan Cerita Sosial ™ untuk mengajar anak anda mengenai keselamatan kereta dan jalan raya, bahaya asing, keselamatan kebakaran dan keselamatan air. Jika anak anda mempunyai kefahaman dengan air, ini adalah idea yang baik untuk mengajar anak anda berenang, dan juga ketika berada di dalam air.

Jika anda berpakaian anak anda pakaian yang cerah, tersendiri apabila anda keluar, ia akan membantu anda dan orang lain melihat anak anda jika dia mengembara.

Anak anda boleh memakai tag pengenalan atau gelang yang mempunyai butiran hubungan anda dan kenyataan bahawa anak anda mempunyai ASD. Sekiranya dia mengembara dan hilang, orang akan tahu siapa yang akan memanggilnya.

Adalah idea yang baik untuk mempunyai pelan kecemasan. Pelan ini hendaklah termasuk:

  • nama anak anda, foto dan perihalan
  • meletakkan anak anda mungkin pergi
  • tempat berbahaya untuk diperiksa dahulu - sebagai contoh, kolam anda atau stesen keretapi tempatan
  • maklumat mengenai bagaimana anak anda mungkin bertindak balas terhadap orang yang tidak diketahui atau hilang
  • butir-butir perhubungan untuk pihak polis tempatan, jiran-jiran anda, dan mana-mana tempat yang anak anda boleh pergi - sebagai contoh, stesen kereta api
  • maklumat hubungan anda.

Kongsi pelan kecemasan anda dengan penjaga, rakan, jiran, keluarga, sekolah anak anda dan polis tempatan. Anda juga boleh membantu orang mengenali anak anda, supaya mereka lebih cenderung bertindak - dan tahu apa yang harus dilakukan - jika mereka mendapati anak anda tidak terjejas.

Minta bantuan komuniti
Orang-orang dalam komuniti, seperti kakitangan kolam renang atau kakitangan stesen kereta api, biasanya ingin menjaga kanak-kanak selamat, jadi mereka mungkin gembira dapat membantu anda dengan mengembara anak anda.

Sebagai contoh, jika anda pergi ke kolam renang banyak, anda boleh meminta kakitangan untuk menyimpan gambar anak anda dengan nama dan nombor telefon anda.

Jika anak anda mempunyai obsesi dengan kereta api dan berjalan ke stesen kereta api tempatan anda, anda boleh mengatur perjalanan khas ke stesen kereta api untuk bertemu dengan beberapa kakitangan. Jelaskan bahawa anak anda mempunyai ASD, dan apa maksudnya - contohnya, dia mengembara ke stesen supaya dia dapat menonton kereta api. Anda juga boleh membiarkan kakitangan mengetahui sama ada anak anda akan bertindak balas jika seseorang memanggilnya, sama ada dia boleh menjawab secara lisan kepada soalan, dan sebagainya.

Apabila anda pergi ke stesen kereta api dengan anak anda, sampaikan salam kepada kakitangan untuk membantu mereka mengingatkan anda dan anak anda.

Bercakap dengan sekolah anak anda
Sebagai sebahagian daripada persiapan untuk anak anda bermula dari sekolah rendah atau beralih ke sekolah menengah, anda akan bekerjasama dengan kakitangan sekolah, guru, penyedia intervensi awal dan pekerja sokongan atau pembantu lain untuk membangunkan pelan peralihan untuk anak anda.

Sebagai sebahagian daripada rancangan ini, anda dan kakitangan sekolah akan melihat tingkah laku anak anda dan cara untuk mencegah atau mengurusnya. Anda boleh membincangkan pelan kecemasan anda dengan kakitangan dan bertanya kepada mereka bagaimana mereka akan menjaga anak anda selamat, baik di sekolah dan lawatan sekolah dan kem.

Bercakap dengan polis tempatan
Jika anda mempunyai sebuah balai polis tempatan, adalah baik untuk memperkenalkan pegawai polis kepada anak anda, atau untuk melawat stesen dan memberi pegawai gambar anak anda. Anda boleh memberitahu mereka tentang pengembara anak anda, di mana anak anda mungkin pergi, dan mengapa.

Anda juga boleh memberitahu polis tentang tahap perkembangan anak dan kemahiran sosial anda. Sebagai contoh, adakah anak anda takut jika pegawai polis menghampiri dia? Adakah dia faham apa kata pegawai itu? Ini boleh menjadi sangat penting untuk remaja dengan ASD, kerana kadang-kadang kelihatan seolah-olah mereka tidak berfungsi dengan sendirinya.

Mendapatkan bantuan profesional untuk mengembara

Analis Perakuan Bertauliah Lembaga atau pakar lain yang berpengalaman dapat membantu anda memahami dan mengurus tingkah laku anak anda. Ini mungkin sangat membantu jika anda telah mencuba strategi lain untuk menguruskan kemahir tanpa kejayaan.

Mengurus diri sendiri, terutama kesejahteraan fizikal dan emosi anda, boleh membantu anda tetap tenang dan konsisten apabila keadaan menjadi sukar. Kawan dan keluarga boleh menjadi sumber sokongan yang hebat, seperti ibu bapa yang lain.


Tonton video itu: MENGEMBARA (Ogos 2021).