Panduan

Gangguan spektrum autisme (ASD): gambaran keseluruhan

Gangguan spektrum autisme (ASD): gambaran keseluruhan

Mengenai gangguan spektrum autisme

Gangguan spektrum autisme (ASD) adalah keadaan berasaskan otak - iaitu, di mana otak tidak berkembang dengan cara biasa.

Walaupun tiada dua kanak-kanak dengan ASD adalah sama, mereka semua mempunyai:

  • masalah berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain - sebagai contoh, mereka mungkin tidak menggunakan sentuhan mata untuk mendapatkan perhatian seseorang, atau mereka boleh keliru dengan bahasa dan mengambil sesuatu secara harfiah
  • Kepentingan sempit - contohnya, mereka mungkin mengumpul hanya tongkat atau bermain hanya dengan kereta
  • tingkah laku berulang - contohnya, mereka mungkin membuat bunyi berulang seperti grunts, pembersihan kerongkong atau penyesutan, atau melakukan perkara seperti menghidupkan suis cahaya berulang kali.

Juga, kanak-kanak dengan ASD sering kurang sensitif atau terlalu sensitif terhadap rasa, sentuhan, penglihatan dan bunyi. Sebagai contoh, mereka mungkin mudah kecewa dengan bunyi tertentu, atau hanya akan makan makanan dengan tekstur tertentu, atau mereka mungkin mencari objek yang bergetar seperti mesin basuh atau jari-jari berkibar di tepi mata mereka untuk melihat kelipan cahaya.

Apa yang menyebabkan gangguan spektrum autisme?

Kami tidak tahu apa yang menyebabkan gangguan spektrum autisme (ASD).

Pada kanak-kanak dengan ASD, mungkin terdapat pertumbuhan otak awal. Ini bermakna otak tumbuh lebih cepat daripada purata supaya bahagian-bahagian otak yang berbeza tidak berkomunikasi dengan satu sama lain dengan cara biasa.

Bukti juga sangat mencadangkan asas genetik kepada ASD. Tetapi tidak mungkin satu gen tertentu bertanggungjawab untuk ASD. Ia lebih mungkin bahawa beberapa gen menggabungkan dan bertindak bersama. Penyelidik telah menemui banyak kemungkinan gen yang mungkin memainkan peranan dalam pembangunan ASD.

Tidak ada jawapan kepada persoalan yang menyebabkan ASD. Tetapi jelas bahawa apa yang dilakukan oleh ibu bapa atau tidak dilakukan tidak menyebabkan ASD dalam anak mereka.

Gangguan spektrum autisme: tanda-tanda

Adalah biasa untuk melihat tanda-tanda awal gangguan spektrum autisme (ASD) pada kanak-kanak dua tahun pertama. Dan pada tahun-tahun ini, sangat penting untuk melihat pembangunan komunikasi sosial kanak-kanak.

Sebagai contoh, pada tahun pertama kehidupan, ibu bapa bayi yang kemudian didiagnosis dengan ASD memperhatikan anak mereka kurang minat orang lain. Ramai daripada bayi ini tidak membuat hubungan mata dengan ibu bapa mereka semasa ditahan atau semasa perubahan nyamuk. Kekurangan tingkah laku lain seperti tersenyum dan gerak isyarat juga merupakan tanda bahawa seorang anak tidak berkembang dengan cara yang biasa.

Dalam dua tahun pertama, tanda-tanda lain mungkin menjadi anak yang tidak bertindak balas terhadap namanya, atau memusatkan perhatian pada aktiviti seperti mainan mainan.

Tanda-tanda ASD menjadi lebih ketara dalam tahun kanak-kanak, kerana kanak-kanak dijangka mula bercakap dan bermain dengan anak-anak lain. Kanak-kanak dengan ASD mungkin tidak berminat bermain dengan anak-anak lain, atau mungkin bercakap dengan cara yang tidak biasa - sebagai contoh, dalam monoton.

Tanda-tanda ASD pada kanak-kanak yang lebih tua dan remaja mungkin menjadi nyata apabila seorang kanak-kanak mengalami kesukaran menyesuaikan diri dengan situasi sosial baru dalam persekitaran sekolah - sebagai contoh, bertugas, memahami dan mengikuti arahan, membuat kawan, dan mempunyai minat yang sesuai dengan umur.

Diagnosis penyakit spektrum autisme

Gangguan spektrum autisme (ASD) boleh didiagnosis dari dua tahun.

Diagnosis biasanya melibatkan banyak pakar dan profesional yang menguji dan menilai kanak-kanak - ini dipanggil a penilaian pelbagai disiplin.

A pasukan pelbagai disiplin biasanya termasuk ahli psikiatri kanak-kanak atau kanak-kanak, ahli psikologi dan pakar patologi pertuturan. Ia juga mungkin termasuk profesional lain seperti ahli terapi pekerjaan.

Ada tiada ujian tunggal untuk ASD. Sebaliknya, diagnosis ASD adalah berdasarkan:

  • memerhatikan bagaimana seorang kanak-kanak bermain dan berinteraksi dengan orang lain - iaitu, bagaimana seorang kanak-kanak berkembang sekarang
  • wawancara ibu bapa
  • mengkaji sejarah perkembangan kanak-kanak - iaitu, bagaimana seorang kanak-kanak telah berkembang pada masa lalu.

Kanak-kanak yang didiagnosis dengan ASD mendapat gambaran tentang gejala yang teruk dan jumlah sokongan yang mereka perlukan. Ini adalah dari 'memerlukan sokongan' untuk 'memerlukan sokongan yang sangat besar'.

Pakar-pakar kesihatan juga akan menilai kanak-kanak bahasa dan kebolehan kognitif.

Kanak-kanak yang menunjukkan kesulitan hanya dalam komunikasi sosial mungkin didiagnosis dengan gangguan komunikasi sosial, bukan ASD.

Memperhatikan perkembangan anak anda: apa yang perlu dilakukan

Jika anda prihatin terhadap perkembangan anak anda, berbincanglah dengan jururawat kesihatan anak anda atau keluarga tentang penilaian perkembangan. Mendapat penilaian dan diagnosis adalah langkah pertama untuk membantu anak anda dan mendapatkan perkhidmatan dan program yang sesuai dengan keperluan anak anda.

Adalah penting untuk dapatkan bantuan dan sokongan secepat mungkin. Anak-anak lebih awal mendapat perkhidmatan intervensi awal, semakin berkesan perkhidmatan ini.

Saya harap saya tahu bahawa autisme kelihatan berbeza dalam setiap kanak-kanak. Seorang budak lelaki seorang teman didiagnosis dengan autisme tetapi dia sangat berbeza dari anak saya - anaknya tidak mempunyai bahasa dan kehilangan semua hubungan mata dengan orang lain. Walaupun saya tahu ada sesuatu yang salah dengan anak saya, saya tidak fikir ia adalah autisme kerana bukan sahaja dia mempunyai beberapa perkataan, dia akan melihat saya dan tersenyum.
- Jenny, ibu kepada Alexander, berusia lima tahun

Jenis-jenis gangguan spektrum autisme yang berlainan

Pada bulan Mei 2013, kriteria yang digunakan para profesional kesihatan untuk mendiagnosis gangguan spektrum autisme (ASD) berubah. Ini adalah ketika edisi ke-5 Manual diagnostik dan statistik gangguan mental, atau DSM-5, telah diterbitkan.

Sebelum tahun 2013, para profesional mendiagnosis pelbagai jenis gangguan ASD - autistik, gangguan Asperger (juga dikenali sebagai Sindrom Asperger), dan gangguan pembangunan yang berleluasa - tidak dinyatakan sebaliknya (PDD-NOS).

Di bawah DSM-5, hanya ada ASD.

Tonton video itu: NYSTV - Armageddon and the New 5G Network Technology w guest Scott Hensler - Multi Language (Julai 2020).