Panduan

Deafblindness

Deafblindness

Apa itu deafblindness?

Deafblindness bermakna bahawa anak anda mempunyai masalah dengan kedua-dua melihat dan mendengar. Kadang-kadang disebut 'kehilangan deria'.

Ketidaksuburan kongenital adalah ketika masalahnya ada ketika anak anda dilahirkan. Kebodohan yang diperoleh adalah apabila masalah muncul pada satu ketika semasa zaman kanak-kanak.

Kanak-kanak deafblind biasanya mempunyai salah satu daripada pengalaman berikut:

  • Mereka mempunyai kedua-dua pendengaran dan kehilangan penglihatan sejak lahir atau awal kanak-kanak.
  • Mereka buta dari kelahiran atau awal kanak-kanak dan kehilangan pendengaran di kemudian hari.
  • Mereka pekak dari kelahiran atau awal kanak-kanak dan kehilangan perhatian kemudian.

Seorang kanak-kanak tidak perlu tuli dan / atau buta untuk dianggap deafblind. Malah, kebanyakan kanak-kanak yang deafblind mempunyai sedikit pendengaran atau penglihatan. Mereka boleh menggunakan penglihatan atau pendengaran yang mereka ada, bersama dengan deria mereka yang lain, untuk belajar bagaimana untuk berkomunikasi dengan orang lain.

Deafblindness adalah keadaan seumur hidup.

Kanak-kanak yang deafblind memerlukan bantuan untuk berkomunikasi dan berkawan dengan orang lain. Jika tidak, ada risiko mereka akan membesar merasa terpencil.

Punca deaf

Sebahagian daripada sebab-sebab pendengaran di kalangan kanak-kanak termasuk:

  • keadaan genetik seperti Sindrom Usher dan sindrom CHARGE
  • jangkitan virus semasa kehamilan, termasuk jangkitan seperti rubella dan ensefalitis
  • palsy cerebral
  • gangguan spektrum alkohol janin
  • kelahiran awal pramatang
  • penyakit, trauma dan kecederaan.

Tanda-tanda awal dan gejala-gejala deafblindness

Kanak-kanak yang deafblind mungkin mempunyai mata dan telinga yang kelihatan sama seperti orang lain. Sering kali, ia akan menjadi sesuatu tentang tingkah laku anak anda atau cara dia menggunakan matanya yang membuat anda berfikir mungkin ada masalah dengan pendengaran atau penglihatannya.

Kebanyakan bayi mula berfokus pada wajah dan benda dengan usia 4-5 minggu. Mereka memalingkan kepala mereka untuk mendengar di mana bunyi datang dari empat bulan.

Tetapi Bayi yang deafblind mungkin tidak:

  • bertukar kepala untuk mendengar di mana bunyi datang dari
  • membuat banyak hubungan dengan anda atau orang lain
  • bertindak balas kepada bunyi, suara atau bunyi yang kuat, atau mereka mungkin mengambil masa tambahan untuk bertindak balas apabila anda bercakap dengan mereka
  • buat bunyi
  • menjangkau dan bergerak ke arah perkara
  • gerakkan tangan dan kaki mereka dengan banyak, genggam objek, duduk, tarik diri ke berdiri dan berjalan mengikut masa yang anda harapkan
  • seperti disentuh oleh orang atau benda.

Ini bayi juga mungkin:

  • banyak tidur
  • menangis hanya sedikit
  • rock ke belakang dan ke depan, bangkan kepala mereka atau menusuk mata mereka.

Jika anda bimbang tentang bagaimana bayi atau anak anda berkelakuan atau berkembang, anda boleh bercakap tentang ini dengan GP anda. Anda juga boleh bercakap mengenai kebimbangan anda dengan jururawat kesihatan anak dan keluarga anda.

Diagnosis deafblindness

Dendam awal terdiagnosis, lebih baik.

Semua bayi ditawarkan pemeriksaan pendengaran hanya selepas mereka dilahirkan. Ujian ini boleh mengambil banyak masalah pendengaran.

Jika anda bimbang tentang penglihatan atau pendengaran anak anda ketika dia menjadi lebih tua, pertama lihat GP anda. GP anda akan merujuk anda kepada ahli audiologi dan / atau pakar mata. Pakar-pakar ini akan melihat telinga dan mata anak anda, menanyakan soalan tentang bagaimana anak anda bertindak, dan melakukan ujian. Pada akhir ini, pakar harus dapat mengatakan dengan tepat apa masalahnya.

Kesan deaf

Seorang kanak-kanak dengan pendengaran dan kehilangan penglihatan mengalami kesukaran atau kelewatan dalam memahami apa yang berlaku di sekelilingnya. Ini bermakna itu deafblindness boleh menjejaskan bidang lain perkembangan anak anda:

  • Berkomunikasi - sebagai contoh, anak anda mungkin tidak melihat seseorang melambai dan tersenyum kepadanya atau dapat membuat hubungan mata.
  • Bercakap - sebagai contoh, anak anda mungkin tidak menunjuk objek, jadi orang di sekelilingnya tidak akan menamakan objek ini.
  • Mengatakan perbezaan di antara siang dan malam - ini mungkin membuat anak anda mengalami masalah rutin tidur.
  • Duduk, merangkak dan berjalan - sebagai contoh, anak anda mungkin tidak mahu bergerak ke arah objek, kerana dia tidak dapat melihat atau mendengarnya.
  • Belajar membaca dan menulis - anak anda mungkin tertangguh dalam mempelajari kemahiran motor dan mendengar yang dia perlukan untuk membaca dan menulis.
  • Bermain - misalnya, anak anda mungkin takut menyentuh tekstur tertentu atau meneroka kawasan yang tidak dapat dilihatnya.
  • Menjawab dengan cepat kepada situasi - anak anda mungkin tidak dapat belajar melalui melihat, jadi dia mungkin tidak tahu bagaimana untuk bertindak balas kepada situasi atau pengalaman dan akan mengambil masa untuk bertindak.

Anda boleh menggalakkan anak anda meneroka persekitarannya menggunakan penglihatan dan pendengaran yang dia ada - dan semua deria lain. Ini akan membantu mencetuskan rasa ingin tahu anak anda tentang dunia di sekelilingnya.

Perkhidmatan intervensi awal untuk kanak-kanak yang tidak berdusta

Perkhidmatan intervensi awal boleh menghubungkan anda dengan profesional kesihatan dan pendidikan yang dapat menilai kebolehan anak anda.

Profesional ini boleh membantu anda belajar bagaimana untuk menghabiskan masa dengan anak anda dengan cara yang menyokong perkembangannya. Kanak-kanak paling banyak belajar dari orang-orang yang menjaga mereka dan dengan siapa mereka menghabiskan sebahagian besar masa mereka, jadi mainan dan komunikasi sehari-hari dapat membantu anak anda banyak.

Para profesional ini juga akan membantu anda memahami gaya komunikasi anak anda. Ini mungkin termasuk gerak isyarat dan tanda-tanda, tindakan peribadi, lukisan, bahasa badan dan beberapa ucapan.

Campur tangan awal juga dapat membantu anak anda belajar bagaimana untuk memahami suara dan sentuhan, berteman dan berada di sekeliling orang lain, dan merasa yakin menerokai persekitarannya.

Pasukan profesional yang terlibat dalam menyokong anda dan anak anda mungkin termasuk ahli pediatrik, ahli patologi pertuturan, guru pendidikan khas dan orientasi dan pengajar pergerakan.

Sokongan kewangan untuk kanak-kanak yang tidak berdusta

Sekiranya anak anda mempunyai diagnosis yang disahkan untuk tidak berdusta, anak anda boleh mendapat sokongan di bawah Skim Insurans Hilang Upaya Kebangsaan (NDIS). NDIS membantu anda mendapatkan perkhidmatan dan sokongan dalam komuniti anda, dan memberi anda pembiayaan untuk perkara-perkara seperti terapi intervensi awal atau item one-off seperti alat bantu pendengaran.

Menjaga diri anda dan keluarga anda

Walaupun mudah dijaga untuk menjaga anak anda, penting untuk menjaga kesejahteraan anda sendiri juga. Jika anda secara fizikal dan mental baik, anda akan lebih baik untuk menjaga anak anda.

Bercakap dengan ibu bapa yang lain boleh menjadi cara terbaik untuk mendapatkan sokongan. Anda boleh berhubung dengan ibu bapa lain dalam situasi yang sama dengan menyertai satu muka bersemuka atau kumpulan sokongan dalam talian.

Sekiranya anda mempunyai anak-anak lain, adik-beradik kanak-kanak yang kurang upaya ini perlu merasakan bahawa mereka sama pentingnya dengan anda - bahawa anda mengambil berat tentang mereka dan apa yang mereka alami. Penting untuk berbincang dengan mereka, meluangkan masa dengan mereka, dan mencari sokongan yang tepat untuk mereka juga.


Tonton video itu: DeafBlind: Blind But Not Blind. JennyLynn Dietrich. TEDxSalem (Disember 2021).